ODRUCH ŻUCIA:

ODRUCH ŻUCIA:
Patrząc na zdjęcie myślimy o gumie do żucia. Żucie gumy z logopedą ma niewiele wspólnego, chodzi o żucie pokarmów. Odruch żucia powstaje w okresie niemowlęcym wraz z pojawieniem się 3.kła, 4. oraz 5.trzonowca. Schemat odruchu rozwija się prawidłowo, jeżeli inne odruchy związanie z jedzeniem np.: ssanie, kąsanie, gryzienie są rozwinięte. Odruch ten pomaga w rozwoju mowy i artykułowaniu głosek: s, z, c, dz, sz, ż, cz dż. Odruch ten trwa aktywnie przez całe życie.
Jest ważny dla rozwoju umiejętności:
– jedzenia,
– zamykania ust,
– rozróżnianiu jakości jedzenia i smaków,
– zaplanowaniu siły żucia adekwatnie do jakości jedzenia, czasu przeżuwania.
Jeżeli odruch żucia nie jest zintegrowany to blokuje rozwój zębów i szczęk, rozwój aparatu artykulacji i mowy, powoduje odmawianie jedzenia twardych produktów, obniża kontrolę ilości jedzenia oraz żucia adekwatnie do przełykania.
(Magdalena Lachowska – logopeda, neurologopeda, terapeuta wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju małego dziecka tel.+48 512 079 772), www.stokrotka.org