Co to jest Metoda Warnkego?

Blisko 15% dzieci w wieku szkolnym ma trudności z uczeniem się, pisaniem oraz czytaniem. Metoda Warnkego to trening funkcji podstawowych słuchu, wzroku i motoryki, stosowany w diagnozie i terapii tych trudności. W STOKROTCE terapię Metodą Warnkego prowadzi certyfikowany terapeuta.

Na czym polega Metoda Warnkego?

Problemy szkolne coraz częściej związane są z deficytem w zakresie percepcji, czynności ruchowych, uwagi oraz prawidłowej pracy funkcji wzrokowych, słuchowych i ich integracji. Dzieci z tymi deficytami mogą nie zapamiętywać wzorców dźwiękowych słów, nie odróżniać głosek (np. „b” od „p”, „d” od „t”), mieć problem z określeniem kolejności bodźców wzrokowych i słuchowych oraz z koordynacją wzrokowo-słuchową.

Fred Warnke udowodnił, że jedną z najważniejszych przyczyn dysleksji i afazji są zaburzenia przetwarzania słuchowego. Można je redukować lub minimalizować stosując odpowiedni trening.

Trening słuchowy, wzrokowy i motoryczny

Założeniem Metody Warnkego jest oddziaływanie podczas treningu na zmysły wzroku, słuchu i motorykę ćwiczącego. Pacjent nie tylko słucha, ale także aktywnie reaguje na bodźce. Odpowiedzi z diagnozy porównywane są do norm wiekowych, na podstawie których terapeuta tworzy indywidualny plan treningowy dostosowany do aktualnych umiejętności pacjenta.

Do kogo skierowana jest Metoda Warnkego?

Metoda umożliwia pracę z dziećmi od 5. roku życia oraz z osobami dorosłymi w następujących obszarach:

• trudności w nauce, w czytaniu i pisaniu
• zaburzenia przetwarzania słuchowego (APD)
• problemy logopedyczne
• grupa ryzyka dysleksji rozwojowej lub zdiagnozowana dysleksja
• problemy w lateralizacji
• problemy wynikające z przebytych uszkodzeń mózgu (np. po udarze)
• problemy ze słyszeniem wynikające ze starzenia się układu słuchu

Badania naukowe i skuteczność

Metoda Warnkego stosowana jest przez profesjonalistów m.in. w Niemczech, Austrii, Szwajcarii i od 2010 r. w Polsce. Cechuje ją zestandaryzowana metodologia diagnozy i treningu oraz indywidualne dobieranie ćwiczeń do pacjenta.

W badaniu Ministerstwa Kultury Kraju Turyngia (opieka naukowa Uniwersytet Hanower, U. Tewes, 2001 i 2003) u dzieci z dysleksją po treningu funkcji podstawowych i treningu lateralnym zredukowano błędy w pisowni o 42,6%.

Badanie Instytutu Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego (M. Lipowska, P. Pawlicka, A. Łada, 2015) potwierdziło efektywność Metody Warnkego w terapii dysleksji rozwojowej – poprawę w zakresie słuchu fonemowego, analizy i syntezy głoskowej, pamięci fonologicznej, integracji wzrokowo-słuchowej i podzielności uwagi.

Efekty treningu

Pacjenci po kilku–kilkunastu sesjach często zgłaszają, że poświęcają mniej czasu na naukę w domu i szybciej zapisują notatki. Trening może poprawiać rozumienie wypowiedzi w języku obcym. Dzieci chętniej chodzą do szkoły, a jakość ich codziennego funkcjonowania się poprawia.

Umów wizytę – STOKROTKA Oświęcim

Źródło: Co to jest Metoda Warnkego?, Baza wiedzy Biomed.org.pl